Uma aluna do 5º ano do Ensino Fundamental em Holambra (SP) apresenta um quadro complexo, com diagnóstico de deficiência intelectual associada a uma deficiência visual. Essa combinação de condições impõe desafios significativos tanto para o processo de ensino-aprendizagem quanto para a interação social da estudante. A equipe pedagógica precisa planejar o suporte necessário para garantir sua plena participação na escola. Qual das seguintes afirmações descreve corretamente uma implicação da deficiência múltipla no contexto educacional?