Um menino de 10 anos, aluno do 5º ano do ensino fundamental, tem apresentado dificuldades em manter o foco durante as aulas, interrompendo frequentemente os colegas e demonstrando inquietação motora. Seu desempenho escolar tem sido prejudicado, assim como suas interações sociais na sala de aula. O professor, preocupado com o bem-estar e o desenvolvimento do aluno, busca compreender a situação.