A professora Ana está planejando sua aula sobre o sistema solar para uma turma do 4º ano. Ela sabe que muitos alunos têm dificuldade em visualizar as distâncias e a escala dos planetas. Para tornar o aprendizado mais significativo e engajador, ela decide ir além da simples exposição de conteúdo. Considerando os processos de ensino e aprendizagem e a importância de diferentes abordagens pedagógicas, qual das seguintes estratégias de Ana é a mais adequada para promover a aprendizagem ativa e a compreensão dos alunos?