Questões de Concurso

Uma professora de uma turma do 2º ano do Ensino Fundamental em Teotônio Vilela (AL) está organizando o portfólio de seus alunos. Ela deseja que este instrumento sirva não apenas como um registro das produções, mas também como um meio de acompanhar o progresso individual e promover a reflexão sobre a aprendizagem. Qual das seguintes práticas de registro e acompanhamento é mais adequada para atingir esses objetivos?

(a)

Registrar apenas as notas obtidas em provas e testes semestrais, focando na classificação final dos alunos.

(b)

Utilizar um diário de bordo onde a professora anota suas observações diárias sobre o comportamento e as dificuldades dos alunos, sem compartilhar com eles.

(c)

Coletar amostras diversificadas do trabalho dos alunos (desenhos, textos, projetos), acompanhadas de registros descritivos e analíticos da professora e, sempre que possível, da autoavaliação do estudante, para evidenciar o processo de aprendizagem.

(d)

Manter um arquivo único com as atividades que os alunos realizaram corretamente, desconsiderando os erros como parte do processo de aprendizagem.

(e)

Realizar apenas avaliações somativas ao final de cada unidade, com foco na memorização de conteúdos.