Uma escola em Guapimirim, ao planejar suas ações pedagógicas, decide incorporar a discussão sobre a configuração familiar contemporânea em suas atividades. A intenção é que os alunos compreendam e respeitem as diversas estruturas familiares existentes na sociedade, como famílias monoparentais, homoafetivas e reconstituídas, promovendo um ambiente escolar inclusivo e livre de preconceitos. Essa iniciativa está diretamente relacionada a qual pilar da educação inclusiva?