Questões de Concurso

A coordenação pedagógica de uma escola em Aparecida de Goiânia identificou um grupo de alunos com defasagem significativa em leitura e escrita. Para reverter esse quadro, a equipe planeja implementar um programa de acompanhamento pedagógico com estratégias de intervenção focadas nas necessidades individuais desses estudantes.

(a)

Oferecer aulas de reforço genéricas, sem diagnóstico prévio das dificuldades específicas de cada aluno, e manter o mesmo material didático utilizado em sala regular.

(b)

Realizar um diagnóstico detalhado das dificuldades de aprendizagem, elaborar planos de intervenção individualizados com metas claras, utilizar metodologias diversificadas e materiais adaptados, e promover a comunicação constante com os pais ou responsáveis.

(c)

Encaminhar os alunos para atendimento externo, sem oferecer suporte pedagógico dentro do ambiente escolar, e aguardar a melhora espontânea.

(d)

Focar o acompanhamento apenas na correção de erros ortográficos, sem abordar as competências de compreensão e produção textual.

(e)

Promover atividades lúdicas sem qualquer conexão com o currículo escolar, visando apenas a distração dos alunos com defasagem.