Questões de Concurso

Um professor de educação infantil em Exu (PE) observa um aluno que demonstra dificuldade em interagir com os colegas durante as atividades em grupo. O menino, embora participe das brincadeiras, frequentemente se isola e tem reações intensas quando contrariado. O educador busca compreender as nuances desse comportamento para intervir de forma adequada, considerando as diferentes esferas do desenvolvimento infantil.

(a)

O professor deve focar exclusivamente no desenvolvimento cognitivo do aluno, aplicando atividades que estimulem o raciocínio lógico e a resolução de problemas, pois essas habilidades tendem a resolver outras dificuldades.

(b)

É fundamental que o professor atue promovendo um ambiente que integre os aspectos motores, emocionais e cognitivos, pois a psicomotricidade, ao facilitar a interação entre essas dimensões, contribui significativamente para a construção do conhecimento e para a adaptação social.

(c)

A intervenção pedagógica deve priorizar o desenvolvimento afetivo, buscando isolar o aluno em atividades individuais até que ele demonstre maior controle emocional, evitando assim conflitos com os pares.

(d)

O desenvolvimento social do aluno é a única esfera a ser trabalhada, incentivando-o a participar de todas as atividades em grupo, mesmo que isso gere desconforto, para que ele aprenda a lidar com a frustração.

(e)

O professor deve focar no desenvolvimento motor, propondo atividades físicas intensas para que o aluno canalize sua energia e, consequentemente, melhore sua interação social e controle emocional.