Questões de Concurso

Um psicólogo escolar em Exu (PE) está avaliando um estudante do ensino fundamental que demonstra dificuldades significativas em seguir regras, controlar impulsos e manter relacionamentos interpessoais saudáveis. O profissional considera as teorias de desenvolvimento para embasar sua compreensão e intervenção, buscando entender como as esferas cognitiva, afetiva e social se entrelaçam nesse caso específico.

(a)

O psicólogo deve focar apenas no desenvolvimento cognitivo, pois a dificuldade em seguir regras é um indicativo de déficits na capacidade de raciocínio lógico e planejamento.

(b)

A compreensão do caso deve integrar as dimensões cognitiva, afetiva e social, reconhecendo que o desenvolvimento é um processo articulado onde as emoções influenciam a cognição e as interações sociais, e vice-versa.

(c)

O desenvolvimento afetivo é a única dimensão relevante, sendo necessário tratar o aluno como se estivesse em fase de regressão, focando em suas necessidades básicas e ignorando aspectos sociais e cognitivos.

(d)

O desenvolvimento social é isolado dos demais, e o psicólogo deve propor atividades que forcem a interação social, sem considerar o impacto emocional ou cognitivo dessas experiências.

(e)

O psicólogo deve concluir que o problema é puramente comportamental e que as esferas cognitiva, afetiva e social não possuem relação com a dificuldade em seguir regras e controlar impulsos.