Uma escola em Exu (PE) busca aprimorar suas práticas pedagógicas para atender de forma mais eficaz alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A equipe pedagógica está estudando as características desse transtorno e as estratégias de intervenção mais adequadas para promover o desenvolvimento e a inclusão desses estudantes. A compreensão das particularidades sensoriais e comunicacionais é fundamental para a elaboração de um plano de ensino individualizado.