Questões de Concurso

Um professor de geografia de uma escola pública em Maceió busca diversificar suas metodologias de ensino para engajar os alunos do ensino médio. Ele pretende aplicar atividades que conectem o aprendizado em sala de aula com a realidade local e a formação da identidade dos estudantes em relação ao seu estado e à capital. Considerando as abordagens contemporâneas para o ensino da geografia e a importância de contextualizar o conteúdo, assinale a alternativa que apresenta a estratégia mais adequada para esse professor.

(a)

Focar exclusivamente em aulas expositivas com uso de mapas históricos e estatísticas demográficas para apresentar os aspectos geográficos de Alagoas e do Rio São Francisco, sem atividades práticas.

(b)

Propor um projeto de pesquisa que envolva os alunos na coleta de dados sobre o uso do solo em diferentes bairros de Maceió, a relação com o Rio São Francisco e a produção de um documentário sobre a cidade.

(c)

Utilizar apenas vídeos documentais sobre a formação geológica do Nordeste e a história de fundação de capitais brasileiras, sem explorar as particularidades de Maceió.

(d)

Organizar debates em sala de aula sobre a economia nacional, utilizando dados genéricos que não se relacionam diretamente com a realidade de Alagoas ou do Rio São Francisco.

(e)

Realizar atividades de memorização de nomes de rios, cidades e acidentes geográficos de Alagoas, sem contextualizar sua importância ou relação com a vida dos estudantes.