Ao planejar aulas para o 1º ciclo do Ensino Fundamental, um professor de Ciências Naturais em Embu das Artes precisa considerar os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Os PCNs, embora não sejam mais o documento curricular principal, ainda oferecem subsídios importantes para a prática pedagógica, especialmente em relação aos temas transversais e à abordagem de conteúdos. Qual dos seguintes temas é abordado pelos PCNs como um tema transversal, que deve permear as diferentes áreas do conhecimento?