Em uma creche municipal de Embu das Artes, a equipe pedagógica busca aprimorar suas práticas de ensino-aprendizagem, almejando um desenvolvimento integral das crianças. Ao discutir diferentes abordagens teóricas, surgiram questionamentos sobre como as crianças constroem conhecimento e a importância da interação social nesse processo. Qual teoria da aprendizagem, influenciada por Piaget e Vygotsky, enfatiza a construção ativa do conhecimento pelo aluno através da interação com o ambiente e a socialização?