Um professor de Língua Portuguesa em Blumenau planeja uma sequência didática para o 2º ano do Ensino Fundamental, focada no desenvolvimento da leitura e escrita. Ele pretende iniciar a atividade com uma exploração pré-leitura, incentivando os alunos a anteciparem o conteúdo do texto. Considerando as estratégias para a construção da leitura, assinale a alternativa que descreve corretamente a etapa de exploração e predição.