Uma enfermeira recém-formada, ao iniciar suas atividades em uma Unidade Básica de Saúde, depara-se com a necessidade de planejar ações educativas voltadas para a prevenção de câncer de mama e cérvico-uterino. Ela busca embasar suas intervenções em diretrizes e práticas reconhecidas, visando a promoção da saúde e a detecção precoce dessas neoplasias na população adscrita.