Questões de Concurso

A equipe pedagógica de uma escola em Caçapava (SP) percebe que a rotina escolar tem sido marcada por pouca interação entre os professores e a gestão, além de decisões tomadas de forma unilateral. Para reverter esse quadro e promover um ambiente mais colaborativo e democrático, a diretoria propõe a implementação de estratégias que incentivem a participação ativa de todos os membros da comunidade escolar nas discussões e na tomada de decisões.

(a)

A participação coletiva na escola é um processo que deve ser incentivado através de reuniões periódicas entre a diretoria e os coordenadores, sem a necessidade de envolver professores, pais e alunos nas discussões.

(b)

O trabalho coletivo na escola se fortalece quando a gestão promove espaços de diálogo e escuta ativa, como conselhos escolares e reuniões pedagógicas abertas, onde todos os segmentos (professores, pais, alunos e funcionários) podem contribuir com ideias e sugestões para o aprimoramento das práticas educacionais.

(c)

A participação dos pais na escola é desnecessária, pois a responsabilidade pela educação dos alunos é exclusiva dos professores e da equipe pedagógica.

(d)

O trabalho coletivo é um conceito ultrapassado na gestão escolar, sendo mais eficiente que a diretoria tome todas as decisões de forma individual para garantir agilidade.

(e)

Apenas os professores devem participar das decisões pedagógicas, pois são eles que possuem o conhecimento técnico necessário para o planejamento das aulas.