Um aluno do ensino fundamental em Caçapava apresenta diagnóstico de paralisia cerebral, com comprometimento motor que afeta a coordenação e a força muscular em todos os membros. Durante as aulas de educação física, ele demonstra interesse em participar, mas a execução de alguns movimentos é dificultada pela sua condição. O professor de AEE (Atendimento Educacional Especializado) precisa planejar estratégias e selecionar recursos que promovam a participação plena e o desenvolvimento de suas habilidades.