Um professor da rede municipal de Quedas do Iguaçu (PR) está planejando suas aulas para o 3º ano do Ensino Fundamental, com foco no desenvolvimento do raciocínio lógico e na resolução de problemas. Ele deseja introduzir conceitos de geometria espacial de forma lúdica e acessível. Considerando as diretrizes curriculares para o Ensino Fundamental de 9 anos, assinale a alternativa que apresenta uma estratégia pedagógica adequada para este objetivo.