Questões de Concurso

Uma escola municipal de Rio Negrinho (SC) está em processo de revisão de seu Projeto Político-Pedagógico (PPP) e busca alinhar suas práticas aos princípios da gestão democrática e à realidade social contemporânea. A equipe pedagógica discute como o PPP deve refletir a importância da participação ativa da comunidade escolar e a necessidade de adaptar o currículo às demandas atuais, incluindo o uso de tecnologias e a promoção da inclusão. Essa abordagem se distancia de modelos educacionais mais antigos, que priorizavam a transmissão unilateral de conhecimento.

(a)

A concepção tradicional, que foca na memorização e na figura central do professor como detentor do saber, é o modelo ideal a ser seguido para garantir a eficiência do processo de ensino-aprendizagem.

(b)

A concepção tecnicista, voltada para a eficiência e produtividade, deve ser o pilar do PPP, priorizando a formação de mão de obra qualificada para o mercado de trabalho.

(c)

O PPP deve incorporar a concepção de educação integral e gestão democrática, reconhecendo o aluno como sujeito ativo e o contexto social como influenciador do processo educativo, superando a passividade e a memorização.

(d)

A escola deve priorizar a educação bancária, onde o professor deposita o conhecimento no aluno, pois essa metodologia garante que todo o conteúdo programático seja coberto de forma uniforme.

(e)

A concepção construtivista, que enfatiza a autonomia do aluno, deve ser adotada integralmente, desconsiderando a influência do contexto social e a necessidade de participação da comunidade escolar.