A equipe de professores de uma creche municipal em Comodoro (MT) está elaborando o projeto político-pedagógico (PPP) e discute a concepção de infância que norteará suas práticas. Refletem sobre como a sociedade e a cultura influenciam a forma como a criança é vista e como essa visão impacta as propostas educativas. O objetivo é garantir que as crianças sejam reconhecidas em sua singularidade e em seu direito de ser e de pertencer.