Em uma escola de Caxias (MA), observa-se um número crescente de alunos com dificuldades de adaptação social e baixo desempenho acadêmico. A equipe pedagógica, em conjunto com o psicólogo escolar, investiga as causas desse fenômeno, considerando que o fracasso escolar pode ser multifatorial. Eles analisam as teorias que buscam explicar por que alguns alunos não conseguem acompanhar o ritmo escolar ou se sentem desmotivados.