Um professor de história do ensino fundamental em Piracema (MG) está planejando suas aulas para o 7º ano e busca alinhar seu trabalho com as diretrizes nacionais. Ele sabe que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece conhecimentos essenciais, mas também reconhece a importância de contextualizar o aprendizado à realidade local e às diversas culturas brasileiras. Ao abordar o período do Egito Antigo, o professor deseja ir além da memorização de datas e nomes, incentivando os alunos a explorarem a fundo os aspectos sociais, culturais e políticos daquela civilização, conectando-os, por exemplo, com a organização do poder em outras sociedades históricas.