Questões de Concurso

Um grupo de professores de Ivaiporã (PR) está estudando as diferentes abordagens sobre como os alunos adquirem conhecimento. Eles analisam o behaviorismo, que foca no ambiente e nas consequências comportamentais, o cognitivismo, que direciona a atenção para os processos mentais como percepção e memória, e o construtivismo, que enfatiza a construção ativa do conhecimento pelo aluno através da interação e socialização.

(a)

As abordagens estudadas oferecem perspectivas variadas sobre os mecanismos subjacentes à aquisição de conhecimento e habilidades, destacando a importância do ambiente, dos processos mentais e da construção ativa pelo aluno.

(b)

As teorias analisadas concordam que a aprendizagem é um processo exclusivamente passivo, onde o aluno apenas recebe informações sem qualquer participação ativa ou processamento mental.

(c)

O behaviorismo, cognitivismo e construtivismo são abordagens que ignoram a influência do ambiente e das interações sociais na aprendizagem, focando apenas em fatores internos e inatos.

(d)

O construtivismo, segundo o estudo do grupo, defende que o conhecimento é transmitido de forma unilateral do professor para o aluno, sem a necessidade de interação ou construção ativa.