Questões de Concurso

Uma professora do 3º ano do Ensino Fundamental percebe que alguns de seus alunos apresentam dificuldades persistentes na compreensão de textos e na resolução de problemas matemáticos, mesmo após a aplicação de diversas estratégias pedagógicas. Ela busca entender se essas dificuldades podem estar relacionadas a transtornos de aprendizagem específicos e como intervir de forma adequada.

(a)

A professora deve focar apenas em reforçar o conteúdo ensinado em sala de aula, pois as dificuldades são passageiras e inerentes ao processo de aprendizagem.

(b)

É fundamental que a professora encaminhe os alunos para avaliação médica especializada, pois transtornos de aprendizagem são exclusivamente de origem neurológica e requerem tratamento clínico.

(c)

A professora deve considerar a possibilidade de transtornos como dislexia ou discalculia, que afetam especificamente a leitura/escrita ou o raciocínio matemático, e buscar orientação profissional para diagnóstico e intervenção pedagógica diferenciada.

(d)

Tais dificuldades são causadas unicamente pela falta de interesse dos alunos, sendo responsabilidade dos pais em motivá-los fora do ambiente escolar.

(e)

A professora deve ignorar as dificuldades individuais e prosseguir com o planejamento geral da turma, pois a heterogeneidade é normal e não deve ser tratada de forma específica.