Questões de Concurso

Um adolescente com TEA apresenta dificuldades de participação escolar e comunitária, embora possua habilidades suficientes para executar diversas atividades quando realizadas em contexto estruturado. A família deseja ampliar sua autonomia em situações cotidianas reais. Considerando a atuação terapêutica ocupacional centrada na pessoa, a estratégia mais adequada consiste em:

(a)

Concentrar inicialmente a intervenção na redução das manifestações características do transtorno, incorporando objetivos ocupacionais quando houver melhora suficiente da adaptação comportamental.

(b)

Organizar treinamento progressivo de habilidades deficitárias em ambiente terapêutico, ampliando sua utilização comunitária conforme o desempenho alcance estabilidade clínica satisfatória.

(c)

Selecionar atividades padronizadas para adolescentes com perfil semelhante, ajustando sua complexidade conforme os resultados observados durante as sessões de acompanhamento.

(d)

Construir objetivos funcionais relacionados às necessidades do adolescente e da família, intervindo em atividades, contextos e apoios que favoreçam maior participação e autonomia.

(e)

Priorizar componentes cognitivos e comportamentais associados ao diagnóstico, transferindo posteriormente as habilidades adquiridas para situações sociais e ocupacionais mais complexas.