Uma escola pública em Porto Velho (RO) busca otimizar o uso do tempo e do espaço para promover um ambiente de aprendizagem mais dinâmico e inclusivo. A equipe pedagógica percebe que a organização física das salas de aula e a distribuição das atividades ao longo do dia podem impactar significativamente o engajamento dos estudantes e a eficácia do processo ensino-aprendizagem.