Uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) foi matriculada em uma escola regular de Hidrolina (GO). A família relatou que a criança apresenta dificuldades de comunicação e interação social, necessitando de suporte específico para acompanhar as atividades pedagógicas. A escola precisa garantir que o ambiente seja acolhedor e que o profissional de apoio escolar atue de forma a promover a inclusão e o desenvolvimento integral do aluno.