A gestão do patrimônio público escolar em Campo Alegre (AL) envolve não apenas o controle e a conservação dos bens, mas também a responsabilidade sobre seu uso adequado e a incorporação de princípios de sustentabilidade. A escola, como espaço de formação, deve refletir essas práticas em seu cotidiano. Qual das seguintes ações demonstra uma correta aplicação do princípio de gestão ambiental e sustentabilidade no contexto do patrimônio escolar?