Um professor de espanhol, ao preparar material para um concurso, seleciona um cartaz que promove a valorização das línguas originárias do México. O cartaz apresenta um provérbio em língua zapoteca e um texto em espanhol que discorre sobre a importância cultural e a preservação dessas línguas. O objetivo é que os candidatos compreendam a mensagem central do cartaz e interpretem sua função social, aplicando estratégias de leitura e análise textual.