Em uma escola pública, o professor de Educação Física deseja promover um ambiente onde todos os alunos se sintam incluídos e valorizados, independentemente de suas habilidades motoras ou características individuais. Ele planeja uma série de atividades que envolvam a cooperação, a participação ativa e a diversidade de experiências corporais, buscando ir além da simples prática esportiva competitiva. Qual conceito fundamental do esporte educacional é priorizado nessa abordagem pedagógica?