Um grupo de alunos do ensino fundamental está participando de uma aula de Educação Física que envolve jogos adaptados. O professor observa que algumas crianças demonstram dificuldade em coordenar os movimentos para lançar a bola com precisão, enquanto outras apresentam hesitação ao se deslocar rapidamente em direção ao alvo. O objetivo da aula é desenvolver a coordenação motora grossa e a percepção espacial dos estudantes.