Questões de Concurso

Uma creche municipal, ao planejar suas atividades para o ano letivo, busca garantir que o processo de avaliação do desenvolvimento das crianças seja contínuo e formativo. A equipe pedagógica discute como registrar as observações e quais instrumentos utilizar para acompanhar o progresso individual de cada criança, sem o objetivo de classificar ou reprovar. A intenção é subsidiar o planejamento e informar às famílias sobre o percurso educativo.

(a)

Utilizar exclusivamente testes padronizados e provas objetivas para quantificar o aprendizado e comparar o desempenho das crianças entre si.

(b)

Focar apenas em registros fotográficos e vídeos, desconsiderando a análise das interações e brincadeiras como fontes de informação.

(c)

Adotar um sistema de notas e conceitos, promovendo a competição entre as crianças e definindo níveis de aprovação ou reprovação ao final de cada período.

(d)

Implementar múltiplos registros, como relatórios descritivos, desenhos e portfólios, que evidenciem as conquistas e os desafios das crianças, além de promover a participação ativa delas e de suas famílias no processo.

(e)

Realizar avaliações pontuais e esporádicas, sem conexão com o planejamento diário, focando apenas nos resultados finais e não no processo de desenvolvimento.