Questões de Concurso

Uma professora da Educação Infantil em Teotônio Vilela (AL) está planejando as atividades para o próximo bimestre. Ela deseja garantir que o trabalho pedagógico seja organizado de forma a promover o desenvolvimento integral das crianças, considerando os princípios estabelecidos nas Orientações Curriculares locais e na legislação nacional. A professora busca assegurar que as crianças sejam vistas como sujeitos de direitos e que suas experiências sejam valorizadas.

(a)

Priorizar atividades que envolvam apenas o desenvolvimento cognitivo, deixando de lado as interações sociais e a ludicidade, para otimizar o tempo de aprendizado.

(b)

Focar exclusivamente na avaliação somativa ao final do bimestre, sem considerar a avaliação contínua do processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças.

(c)

Garantir que o planejamento contemple os eixos de interações e brincadeiras, respeitando a diversidade e o protagonismo infantil, alinhando-se aos princípios de cuidar e educar de forma indissociável.

(d)

Implementar uma rotina rígida e inflexível, sem espaço para a espontaneidade e as propostas emergentes das crianças, visando manter a ordem e o controle.

(e)

Desconsiderar a legislação nacional, como a LDB e as DCNEI, concentrando-se apenas nas diretrizes locais para a organização do trabalho pedagógico.