Questões de Concurso

O professor de História do Ensino Médio em uma escola de Marília, ao planejar suas aulas, busca integrar o conteúdo programático com a realidade social e política do Brasil e do mundo. Ele se depara com a necessidade de abordar temas complexos como diversidade, direitos humanos e cidadania ativa. O professor reflete sobre seu papel como educador, a importância de manter-se atualizado e de agir com ética e responsabilidade social em suas práticas pedagógicas, visando formar cidadãos críticos e participativos.

(a)

A ética docente se limita ao cumprimento do horário de trabalho e à correção de provas, não se estendendo à postura em sala de aula ou ao relacionamento com os alunos e a comunidade escolar.

(b)

O compromisso social do professor se manifesta apenas na participação em greves e manifestações sindicais, sem relação com o planejamento de aulas ou a abordagem de temas contemporâneos.

(c)

As competências profissionais docentes incluem o domínio do conteúdo, a capacidade de planejar e executar aulas, a gestão da sala de aula e a habilidade de estabelecer relações interpessoais éticas e respeitosas.

(d)

A formação continuada é desnecessária para professores experientes, pois o conhecimento adquirido na graduação é suficiente para toda a carreira profissional.

(e)

A responsabilidade social do educador se restringe a transmitir informações factuais, sem a necessidade de estimular o pensamento crítico ou a reflexão sobre questões sociais relevantes.