Questões de Concurso

Uma escola pública de Suzano (SP) busca aprimorar suas práticas para garantir que todos os alunos, independentemente de suas condições, tenham acesso pleno às atividades educacionais e ao ambiente escolar. A diretoria está focada em implementar ações que promovam a inclusão e removam barreiras, assegurando que os estudantes com necessidades especiais se sintam acolhidos e tenham suas potencialidades desenvolvidas. Isso envolve desde a adaptação física do espaço até a adequação dos métodos de ensino e avaliação.

(a)

A acessibilidade na escola se restringe à existência de rampas de acesso, não sendo necessário adaptar materiais didáticos ou metodologias de ensino para atender às necessidades específicas dos alunos.

(b)

A escola deve garantir que todos os alunos tenham o direito de participar das atividades escolares em igualdade de condições, o que inclui a remoção de barreiras arquitetônicas, comunicacionais e atitudinais, promovendo um ambiente inclusivo e acolhedor.

(c)

O direito à acessibilidade na escola é opcional para instituições privadas e não se aplica a alunos com deficiência intelectual, que podem ser segregados em turmas especiais.

(d)

A responsabilidade pela acessibilidade é exclusiva dos órgãos governamentais, e as escolas não precisam implementar medidas próprias para garantir a inclusão dos alunos.

(e)

A inclusão de alunos com necessidades especiais é um processo que deve ser conduzido apenas por profissionais especializados, sem a participação ativa da equipe escolar regular.