Questões de Concurso

Uma educadora da Educação Infantil em Quedas do Iguaçu (PR) está organizando suas práticas de alfabetização e letramento. Ela compreende que essas duas dimensões do trabalho com a linguagem são indissociáveis e devem ser desenvolvidas de forma integrada. A professora busca estratégias que promovam o contato das crianças com a escrita em diferentes contextos sociais e culturais, incentivando o uso autônomo da leitura e da escrita.

(a)

Alfabetização e letramento são processos distintos e devem ser ensinados separadamente, com a alfabetização focando apenas na decodificação de letras e sílabas.

(b)

O letramento se restringe ao ato de escrever, não envolvendo a compreensão de textos ou o uso social da leitura.

(c)

As práticas de leitura e escrita na Educação Infantil devem se limitar a atividades lúdicas sem compromisso com a apropriação do sistema de escrita alfabética.

(d)

A alfabetização e o letramento devem ser trabalhados de forma integrada, promovendo o contato das crianças com a escrita em suas diversas funções sociais e incentivando o uso autônomo da leitura e da escrita.

(e)

O foco principal da alfabetização na Educação Infantil é a memorização do alfabeto, sem a necessidade de contextualização ou uso social da linguagem escrita.