Questões de Concurso

Um casal de pais, cujos filhos são surdos, busca informações sobre as abordagens pedagógicas mais adequadas para a educação de seus filhos em uma escola de Cantanhede (MA). Eles estão em dúvida sobre qual metodologia priorizar para garantir o desenvolvimento linguístico e a comunicação eficaz de suas crianças.

(a)

O oralismo, que foca exclusivamente no desenvolvimento da fala e na leitura labial, é considerado a abordagem mais completa e inclusiva para a educação de surdos, desconsiderando outras formas de comunicação.

(b)

A comunicação total, que integra diversas modalidades comunicativas como a língua de sinais, a fala, a leitura labial e a escrita, é uma abordagem que busca maximizar as oportunidades de comunicação para o surdo.

(c)

O bilinguismo na educação de surdos pressupõe a utilização da língua de sinais como primeira língua e da língua oral (português) como segunda língua, com o objetivo de promover o pleno desenvolvimento linguístico e cognitivo.

(d)

A surdez é vista apenas como uma deficiência auditiva, e não como uma questão cultural e linguística, o que justifica a priorização de métodos que visam 'normalizar' a criança surda.

(e)

A Libras (Língua Brasileira de Sinais) é apenas um recurso complementar e não deve ser considerada a língua principal de instrução para alunos surdos.