Questões de Concurso

A inclusão escolar de alunos com deficiência requer a utilização de recursos e ferramentas que facilitem o processo de aprendizagem e a participação ativa desses estudantes. Nesse contexto, a tecnologia desempenha um papel fundamental, atuando como mediadora e eliminadora de barreiras. Ao considerar a diversidade presente nas salas de aula, a escola deve se preparar para adaptar suas práticas pedagógicas.

(a)

A tecnologia assistiva, ao focar em recursos de comunicação e mídias, visa exclusivamente suprir as necessidades de alunos com deficiência, não se aplicando aos demais estudantes.

(b)

A tecnologia inclusiva, também conhecida como assistiva, tem como objetivo principal a promoção da igualdade de direitos e oportunidades, eliminando barreiras que dificultam a participação plena de pessoas com deficiência no ambiente educacional e social.

(c)

Recursos como o celular e os óculos são considerados tecnologias assistivas apenas quando utilizados por pessoas sem deficiência, pois sua função é facilitar o acesso à informação em geral.

(d)

O paradigma da integração, que pressupõe a adaptação total do aluno com deficiência ao ambiente escolar regular sem modificações na estrutura, é o caminho mais eficaz para a inclusão, sendo a tecnologia um mero acessório nesse processo.

(e)

A confecção de materiais pedagógicos específicos e adaptados é responsabilidade exclusiva dos pais e responsáveis, não cabendo à escola a iniciativa de criar ou providenciar tais recursos.