Um grupo de educadores de São Marcos (RS) discute a importância de registrar as experiências e os processos de aprendizagem das crianças na Educação Infantil. Eles concordam que a documentação pedagógica é uma ferramenta fundamental para refletir sobre a prática, planejar os próximos passos e dar visibilidade ao trabalho realizado. Considerando as diversas formas de documentação, assinale a alternativa que apresenta um registro adequado para a Educação Infantil.