A integração de tecnologias digitais nas escolas é um tema cada vez mais relevante, impulsionando discussões sobre a 'Escola do Futuro' e as políticas educacionais nesse sentido. Em São Marcos (RS), a Secretaria de Educação busca implementar diretrizes que promovam o uso responsável e eficaz dessas ferramentas. Diante desse cenário, qual das alternativas a seguir melhor representa o conceito de 'Escola do Futuro' no contexto de políticas digitais educacionais?