Questões de Concurso

Um grupo de educadores da rede municipal de Conceição do Almeida (BA) discute a implementação de práticas pedagógicas que dialoguem com a realidade do campo. Eles buscam superar o modelo tradicional de transposição da escola urbana para o meio rural, valorizando os saberes locais e a cultura camponesa. Considerando as diretrizes para a Educação do Campo, assinale a alternativa que melhor descreve essa abordagem.

(a)

Adoção de um currículo padronizado, focado na transmissão de conhecimentos científicos universais, desconsiderando as especificidades locais para garantir a igualdade de aprendizado.

(b)

Implementação de metodologias descontextualizadas da realidade camponesa, com o objetivo de 'modernizar' o pensamento dos alunos e prepará-los para a vida urbana.

(c)

Valorização dos saberes e da cultura camponesa, com um currículo contextualizado e construído participativamente, articulando conhecimentos científicos com a realidade do território.

(d)

Foco exclusivo na formação de professores sem formação específica para o contexto rural, acreditando que a experiência prática suprirá a necessidade de conhecimento teórico.

(e)

Visão do campo como um espaço atrasado que necessita ser transformado, priorizando a adaptação dos alunos a um modelo de vida urbana.