Questões de Concurso

Uma professora de Educação Física, ao planejar suas aulas para o Ensino Fundamental I, busca uma abordagem pedagógica que valorize a experiência corporal, a ludicidade e a inclusão de todos os alunos. Ela se inspira em teorias que enfatizam o desenvolvimento integral do indivíduo através do movimento, considerando o corpo como ponto de partida para a aprendizagem.

(a)

A Pedagogia do Movimento compreende o corpo como unidade indissociável de mente e ambiente, utilizando o jogo e a valorização da diversidade como ferramentas pedagógicas para o desenvolvimento integral.

(b)

A Pedagogia do Movimento foca exclusivamente no desenvolvimento motor, negligenciando os aspectos cognitivos e socioafetivos da criança.

(c)

Nesta abordagem, o brincar é visto como uma atividade secundária, sem relevância pedagógica para o desenvolvimento infantil.

(d)

A Pedagogia do Movimento defende a competição acirrada como principal estratégia para o desenvolvimento das crianças, desvalorizando a cooperação.

(e)

A corporeidade, na Pedagogia do Movimento, é entendida apenas como a dimensão biológica do ser humano, sem considerar suas interações sociais e culturais.