Um professor de inglês do Ensino Médio está desenvolvendo um projeto interdisciplinar que conecta o estudo da língua inglesa com a história e a cultura de países de língua inglesa. Ele propõe aos alunos a análise de um trecho de um romance histórico, seguido de uma discussão em grupo sobre os eventos históricos retratados e seu impacto na sociedade da época. Essa abordagem visa integrar o aprendizado da língua com outras áreas do conhecimento, promovendo uma compreensão mais profunda e contextualizada. Qual o principal benefício dessa metodologia proposta pelo professor?