Questões de Concurso

Em uma turma de Educação Infantil em Belo Campo (BA), a professora observa que as crianças demonstram grande interesse por atividades que envolvem movimento, música e dramatização. Ela percebe que, através dessas experiências, elas expressam suas emoções, interagem com os colegas e constroem significados sobre o mundo. A educadora busca planejar momentos que explorem essas diversas formas de expressão, integrando-as ao currículo.

(a)

O brincar e a ludicidade devem ser vistos como atividades secundárias e de entretenimento, a serem realizadas apenas nos momentos de intervalo, sem conexão com os objetivos de aprendizagem.

(b)

A linguagem corporal, a música e a dramatização são recursos importantes, mas devem ser trabalhados de forma isolada e descontextualizada, sem articulação com outras áreas do conhecimento.

(c)

O brincar e a ludicidade são eixos pedagógicos fundamentais na Educação Infantil, pois promovem o desenvolvimento integral da criança, estimulando a criatividade, a socialização, a resolução de problemas e a expressão de múltiplas linguagens.

(d)

A prioridade na Educação Infantil deve ser o desenvolvimento da linguagem escrita formal, utilizando o brincar apenas como um recurso complementar para introduzir conceitos gramaticais.

(e)

A expressão corporal e a musicalidade são habilidades inatas que não necessitam de estímulo pedagógico, devendo as crianças desenvolvê-las espontaneamente sem intervenção do professor.