Em uma unidade de educação infantil em Campos Novos (SC), a equipe pedagógica planeja as interações e as brincadeiras que serão propostas às crianças. Eles consideram que o brincar é a linguagem principal da infância e que, por meio dele, as crianças constroem conhecimentos, desenvolvem habilidades sociais, cognitivas e motoras, e expressam suas emoções. O planejamento busca integrar o brincar livre e o dirigido, respeitando o contexto cultural e as características individuais de cada criança.