Uma professora recém-contratada para atuar em uma turma do 3º ano do ensino fundamental em Aral Moreira (MS) busca aprimorar suas práticas pedagógicas. Ela observa que muitos alunos demonstram desinteresse durante as aulas expositivas e que a disciplina na sala de aula tem sido um desafio. A professora deseja implementar estratégias que promovam maior engajamento e uma gestão de sala de aula mais eficaz, considerando as particularidades de seus estudantes.