Durante o planejamento de aulas para o 2º ano do Ensino Fundamental, um professor de Educação Física decide abordar brincadeiras e jogos da cultura popular local, além de introduzir elementos básicos de dança que respeitem o contexto comunitário. Ele se preocupa em garantir que todos os alunos, independentemente do seu nível de desenvolvimento motor, possam participar ativamente e se expressar. Qual habilidade é fundamental para que os alunos experimentem, fruam e recriem essas práticas corporais, respeitando as diferenças individuais?