Durante uma aula sobre pronomes em língua portuguesa, um grupo de alunos demonstra dificuldade em distinguir o uso correto de pronomes pessoais e possessivos em diferentes contextos. O professor decide criar um exercício prático para reforçar a aplicação dessas classes de palavras, apresentando frases incompletas que exigem a escolha do pronome adequado para manter a coesão e a clareza textual.