Um professor de História, ao planejar suas aulas para o ensino médio, busca diversificar as metodologias e os recursos didáticos para engajar os alunos na compreensão do passado. Ele pretende trabalhar com a chegada dos portugueses ao Brasil em 1500, utilizando a Carta de Pero Vaz de Caminha como ponto de partida. Qual o principal objetivo ao propor a análise direta deste documento histórico com os estudantes?