Um professor de Língua Inglesa, ao preparar suas aulas para o Ensino Médio, busca alinhar suas práticas pedagógicas com as orientações do Documento Curricular do Estado do Ceará (DCRC) e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Ele deseja que seus alunos não apenas compreendam textos, mas também sejam capazes de produzir diferentes tipos de comunicação, considerando tanto a linguagem verbal quanto a não verbal. Qual abordagem, conforme proposto pelo DCRC, é fundamental para o ensino e aprendizagem de Língua Inglesa no Ensino Médio?