Uma escola da rede estadual do Ceará está analisando os dados de desempenho de seus alunos no último ciclo avaliativo. O objetivo é identificar as principais dificuldades de aprendizagem para replanejar as estratégias de ensino. A equipe pedagógica precisa compreender a importância desses dados para a gestão educacional. Qual a principal finalidade da coleta e análise de dados como o rendimento escolar e as taxas de aprovação/reprovação?